MIS Talle-talle, Kabupaten Bulukumba
MIS Talle-talle adalah sebuah lembaga sekolah Madrasah Ibtidaiyah swasta yang beralamat di Talle-talle, Kab. Bulukumba.
Madrasah Ibtidaiyah swasta ini mengawali perjalanannya pada tahun 2014. Saat ini MIS Talle-talle menggunakan kurikulum belajar . MIS Talle-talle dikelolah oleh seorang operator bernama Ike Yuniarty,s.pd.
Akreditasi MIS Talle-talle
MIS Talle-talle terakreditasi grade A dengan nilai 91 (akreditasi tahun 2022) dari BAN-S/M (Badan Akreditasi Nasional) Sekolah/Madrasah.
91/100
Nilai AkreditasiCek Akreditasi
Anda bisa mengecek status akreditasi A sekolah Madrasah Ibtidaiyah swasta ini dari 2 link di bawah.
- Cek akreditasi untuk MIS Talle-talle di sini.
- Download PDF sertifikat akreditasi MIS Talle-talle di sini.
Profil MIS Talle-talle
Berikut adalah profil dari sekolah MIS Talle-talle yang berlokasi di Kecamatan Rilau Ale, Kabupaten Bulukumba.
- Rasio guru dengan murid:
NPSN | 60723562 |
---|---|
Tingkatan Sekolah | Madrasah Ibtidaiyah |
Kepala Sekolah | |
Operator | Ike Yuniarty,s.pd |
Akreditasi | A |
Kurikulum | |
Jam Belajar | |
Luas Tanah | 2,035 m2 |
Telepon | |
Fax | - |
Provinsi | prov. Sulawesi Selatan |
Kota/Kabupaten | kab. Bulukumba |
Kecamatan | kec. Rilau Ale |
Kelurahan | bontomanai |
Website |
Legalitas MIS Talle-talle
- SK Pendirian
- : Kd.21.21/6-a/PP.00/117/2014
- Tanggal SK Pendirian
- : 26 November 2014
- SK Operasional
- : Kd.21.21/6-a/PP.00/117/2014
- Tanggal SK Operasional
- : 26 November 2014
Alamat MIS Talle-talle, Kab. Bulukumba
MIS Talle-talle beralamat di Talle-talle, Kecamatan Rilau Ale, Kabupaten Bulukumba, Sulawesi Selatan.
Cek lokasi dan ulasan MIS Talle-talle
Data Guru Yang Mengajar di MIS Talle-talle
Daftar nama-nama guru yang mengajar di MIS Talle-talle. Memiliki 0 orang guru dan tenaga pengajar.
Mohon maaf, data guru MIS Talle-talle belum tersedia.
Foto-Foto dari MIS Talle-talle
Maaf tidak ada data foto.
Video MIS Talle-talle
Berikut adalah video yang ada di Youtube yang kemungkinan berhubungan dengan MIS Talle-talle.
Maaf tidak ada data video.
Fasilitas Sekolah MIS Talle-talle
Listrik & Internet
- Akses Internet
- : -
- Sumber Listrik
- : -
- Daya Listrik
- : - watt
MIS Talle-talle memiliki 0 buah ruang kelas, 0 perpustakaan, 0 laboratorium IPA, 0 laboratorium bahasa, 0 laboratorium komputer dan 0 laboratorium IPS.
Saat ini MIS Talle-talle yang memiliki akreditasi A menggunakan - untuk sambungan konektivitas internet, menggunakan daya listrik - watt dari dari -.
Ruang Kelas
- Kondisi baik
- : kelas
- Kondisi Rusak Ringan
- : kelas
- Kondisi Rusak Sedang
- : kelas
- Kondisi Rusak Berat
- : kelas
Perpustakaan
- Kondisi baik
- :
- Kondisi Rusak Ringan
- :
- Kondisi Rusak Sedang
- :
- Kondisi Rusak Berat
- :
Laboratorium IPA
- Kondisi baik
- : 0 lab
- Kondisi Rusak Ringan
- : lab
- Kondisi Rusak Sedang
- : lab
- Kondisi Rusak Berat
- : lab
Laboratorium Bahasa
- Kondisi baik
- : 0 lab
- Kondisi Rusak Ringan
- : lab
- Kondisi Rusak Sedang
- : lab
- Kondisi Rusak Berat
- : lab
Laboratorium Komputer
- Kondisi baik
- : 0 lab
- Kondisi Rusak Ringan
- : lab
- Kondisi Rusak Sedang
- : lab
- Kondisi Rusak Berat
- : lab
Laboratorium IPS
- Kondisi baik
- : 0 lab
- Kondisi Rusak Ringan
- : lab
- Kondisi Rusak Sedang
- : lab
- Kondisi Rusak Berat
- : lab
Sanitasi (Toilet) MIS Talle-talle
Di MIS Talle-talleTotal ada sebanyak 0 toilet guru dan 0 toilet untuk siswa.
Kondisi Sanitasi (Toilet) Guru
- Kondisi baik
- : 0
- Kondisi Rusak Ringan
- :
- Kondisi Rusak Sedang
- :
- Kondisi Rusak Berat
- :
Kondisi Sanitasi (Toilet) Siswa
- Kondisi baik
- : 0
- Kondisi Rusak Ringan
- :
- Kondisi Rusak Sedang
- :
- Kondisi Rusak Berat
- :
Pertanyaan Yang Sering Ditanyakan
Berikut adalah beberapa pertanyaan yang sering ditanyakan tentang MIS Talle-talle.
Di mana alamat MIS Talle-talle?
Apa akreditasi MIS Talle-talle?
Berapa biaya masuk MIS Talle-talle?
Kapan MIS Talle-talle pertama kali dibuka?
Perhatian: Kami tidak dapat menjamin dan tidak bertanggung jawab terhadap keakuratan dan keaktualan data yang ada pada halaman ini. Selalu kroscek kembali dengan pihak sekolah.